En 2011, l'une des missions du Facilitateur Energie non-marchand a été d'accompagnerdurant 1 an 10 institutions pour les aider à développer une politique d'économies d'énergie.L'accompagnement proposé concernait les aspects méthodologiques, techniques et ceux liés à lasensibilisation des occupants.
Près de Marche en Famenne, l'asbl « Village d'enfants SOS Chantevent » accueille 35 enfants au sein de 7 petits pavillons familiaux. Dans cette institution, la facture énergétique est lourde : plus de 60.000 € par an, dont 18.000 € pour l'électricité ! Bien sûr, il y a une crèche, des locaux administratifs, des kots pour les grands ados, ... mais 82.000 kWh électrique par an, c'est à peu près l'équivalent de la consommation de 20 ménages !
En 2004, la problématique se déplace sur la question du climat. Une journée «Environnement et Climat» est organisée par la Cellule des Droits de l'Homme. Elle mobilise les 1100 élèves du collège et des dizaines d'associations. A la même période, les vieilles chaudières à mazout de l'institution tombent en panne les unes après les autres et le collège se met en quête d'une solution plus écologique et économe en énergie.
Die für Energie verantwortliche Person im Unternehmen, einer Institution, im Haushalt,... kann und muss nicht unbedingt alles kennen und kann nicht in jedem Gebiet ein Ass sein. Manchmal braucht man auch mal eine neutrale Meinung oder Rat, wenn man mit Architekten, Studienbüros oder Installateure in Kontakt steht.
La direction de la Promotion de l'énergie durable oriente la recherche en énergie, soutient le développement des filières de production d'énergie renouvelable et suscite la promotion de l'efficience énergétique auprès de l'industrie et des collectivités.
Pour sa 7ème édition, le « Challenge Ecole Zéro Watt » se mue en « Défi Génération Zéro Watt ».
Un professionnel de l'éducation et de l'énergie à votre disposition pour monter des projets citoyens en matières d'utilisation efficiente de l'énergie dans le cadre scolaire ou parascolaire.
Développées avec le soucis d'éveiller aux sciences et aux enjeux de l'énergie, les malles ont été conceptualisées et réalisées par l'asbl Hypothèse dans le cadre du projet « L'Energie, aujourd'hui pour demain ». Hypothèse est un acteur de référence en matière d'accompagnement des enseignants et des animateurs en éveil scientifique.
Pour aider les enseignants, de nombreuses associations actives en éducation à l'énergie proposent des actions adaptées à tous les âges.
Des projets couvrant toute la Wallonie dont notamment : Génération Zéro Watt, le développement de malles pédagogiques, les Séjours environnement & énergie, le soutien d'un projet d'éolienne dans une école.
Les outils développés à destination des enseignants et des jeunes en matière d'éducation à l'énergie dont notamment : les Malles pédagogiques, les Jeux, les Fiches et Fascicules d'activités, la Bande dessinée "Energ'Hic".
